文 李祐禎
攝 張文瑄
在美術班的日子
美術課堂上,老師訂了一個偌大的主題,發給每人一張白紙和其他基本素材,學生必須不斷嘗試、發揮巧思完成一件作品,並在過程中,從不可行的方法理出正確的途徑。這是從國小三年級到高中都就讀美術班的簡瑞鴻,時常必須面對的作業。說起國小轉學至他校美術班,是在老師的建議之下,陰錯陽差地參加了美術班考試,在摸不著頭緒的術科測驗中,「模仿」成為創新的靈感來源,「作品」集現場同學之大成,結果使他順利錄取。求學時,美術班等同資優班的高壓政策,課業與創作都被嚴格要求,使他練就出極佳的抗壓性。美術教育的薰陶、多元體驗的課程環境中,更塑造出他不按牌理出牌、有自己作法的個人特色。
夢想的里程
關於理想中的大人模樣,簡瑞鴻說:「從小活得很大人。」創業對他而言不失為一個理想目標,一路走來循著這個方向前進,十七歲便開始接設計案子,曾免費幫一百個店家設計名片,並請他們向人介紹設計者,那是無名小卒行銷自我的有效方式;二十歲成立設計公司,非一蹴可及而是逐夢踏實。興趣和專業成為自己的事業是許多人的夢想,他花了將近十年的時間自我定位,現在則以「企劃整合」為主體,下轄科技、設計部門,並架設藝文網站。
受訪者阿鬨 |
不退卻的蟑螂生存信念
「你曾經做過一件事超過五年嗎?」對夢想的堅持每個人有不一樣的熱度,簡瑞鴻秉持:「讓自己沒有任何退路就是最好的進步!」他喜歡問創業者:「當你沒錢、剛開始遇到困難時,會如何處理?」,他認為那是價值所在,創業者必須思考解題方法,在此經歷中提升能力。對於創業者的建議,他提出「新的冰箱用得比較久嗎?」的疑惑,他覺得創業若只是滿足自己的想像,而不能持續經營,那就無法享受它的價值。他點出多數創業者眼高手低的迷失,而自己奉行的是:「在有限的資源下,讓核心延展生命」,如數家珍他從二手店低價購入或撿拾來的物品,他形容自己像打不死的蟑螂!創業者須了解自己擁有多少武器,然後精準運用。
關於家鄉與自己理想中的模樣
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